Erasmus+
Алаяқтықпен күресу үшін кешенді тәсіл мен деректерді жинау
Алаяқтық туралы заң жобасы – Алаяқтыққа тұтастық тәсіл және деректерді жинау арқылы күресу – білім беру саласындағы алаяқтықпен күресуге және Еуропалық жоғары білім беру аймағында (ЕЖБА) академиялық тұтастықты нығайтуға бағытталған, осылайша Тирана хабарламасына сәйкес жоғары білім беру сапасын жақсартуға үлес қосады.
Осы мақсатқа жету үшін Болоньо бақылау тобының (BFUG) мүшелері, сапаны қамтамасыз ету агенттіктері, ұлттық жоғары оқу орындары және басқа да тиісті органдар сияқты мүдделі тараптармен әртүрлі тең-теңімен оқу іс-шаралары, сауалнамалар, онлайн фокус-топтар, шеберлік сабақтары және вебинарлар жүзеге асырылуда. Іс-шаралар Министрлер комитетінің мүше мемлекеттерге білім беру саласындағы алаяқтықпен күресу бойынша CM/Rec(2022)18 ұсынымында анықталған төрт араласу саласына бағытталған: халықаралық ынтымақтастық пен инновацияға негізделген тұтастық тәсіл арқылы алдын алу, қылмыстық жауапкершілікке тарту, халықаралық ынтымақтастық және мониторинг.
Алаяқтық туралы заң жобасы екі негізгі құжатты әзірледі:
• ЕЖБА шеңберінде академиялық адалдықтың алдын алуға бағытталған трансұлттық бастамаларды зерттеу;
• Жоғары білім беруде алаяқтықтың алдын алуға және академиялық тұтастықты нығайтуға тұтастық тәсілді ілгерілетуге арналған басылым.
ЕЖБК аясында Лиссабон конвенциясын тануды енгізуге қолдау көрсету

TPG-LRC Plus — «Еуропалық жоғары білім беру кеңістігінде (ЕЖБК) Лиссабон конвенциясын іске асыруға жәрдемдесу» (TPG-LRC Plus) жобасының негізгі мақсаты — Тематикалық өзара оқыту тобы B (TPG B) құрамына кіретін елдерде Лиссабон конвенциясына (LRC) сәйкес ұлттық заңнама мен рәсімдерді қамтамасыз етуге бағытталған Болон процесінің 2-негізгі міндеттемесін іске асыруды қолдау болып табылады.
«Тең-теңімен» (peer-to-peer) тәсілі негізінде жүзеге асырылатын жоба іс-шаралары 2024 жылғы мамырда қабылданған Тирана коммюникесінде айқындалған басымдықтарға негізделеді және алдыңғы TPG-LRC және TPG-LRC CoRE жобалары аясында атқарылған жұмыстың жалғасы болып табылады. Осыған байланысты консорциум Болон процесін қадағалау тобы (BFUG) айқындаған және 2024–2027 жылдар кезеңіне арналған Тематикалық өзара оқыту тобы B (TPG B) мандаты шеңберінде қайта расталған алты нақты тақырыптық бағытқа басымдық береді.
Аталған бағыттарды тереңірек қарастыру мақсатында TPG B-ның бес отырысы және төрт ашық семинар өткізу көзделген, ал олардың нәтижелері жобаның қорытынды жарияланымдарының негізгі мазмұнын құрайды.
Жоба аясында келесі мәселелерге ерекше назар аударылады:
- шетелде алынған біліктіліктер мен оқу кезеңдерін автоматты түрде тану;
- икемді білім беру траекториялары және өмір бойы білім алу, оның ішінде микробіліктіліктер (micro-credentials);
- жоғары білім беру саласындағы трансұлттық ынтымақтастық және трансұлттық білім беру ұйымдары беретін біліктіліктерді тану;
біліктіліктерді тануды қолдау тұрғысынан жоғары білім берудің цифрлық трансформациясы.
Жоғары білімге қол жеткізу үшін біліктілікті автоматты түрде тануға апаратын жол

«Жоғары білімге түсу біліктілігін автоматты түрде тану 2» жобасы (ARAQUA 2)
Erasmus+ KA3 «Саясат реформасын қолдау» бағдарламасының бөлігі ретінде Академиялық ақпарат орталығы – Латвия ENIC/NARIC «Жоғары білімге түсу біліктілігін автоматты түрде тану 2» (ARAQUA 2) жобасын жүзеге асыруда. Бұл жоба ARAQUA жобасының (2022-2024) жалғасы болып табылады.
Жобаны іске асыру мерзімі: 2025 жылғы 1 тамыз – 2027 жылғы 31 шілде
Жоба нөмірі: 101228656
Мақсаттары:
Жоба серіктес елдеріндегі жоғары білімге түсу біліктілігін ARAQUA жобасында (2022-2024) белгіленген критерийлерге сәйкес олардың автоматты түрде тануға жарамдылығын бағалау үшін картаға түсіру.
Жоба мақсаты:
ARAQUA жобасы аясында әзірленген жоғары білімге қол жеткізу үшін қажетті біліктіліктерді автоматты түрде тану бойынша NARIC және жоғары оқу орындарының ұсынымдарын пайдалануды жеңілдету және осындай біліктіліктерді автоматты түрде тану саласындағы басқа құралдарды зерттеу.
ENIC/NARIC кеңселері мен жоғары оқу орындары арасындағы жоғары білімге қол жеткізу үшін қажетті біліктіліктерді автоматты түрде тану рәсімдері мен критерийлері бойынша талқылауларды күшейту.
Негізгі мақсаттар:
Қатысушы елдерде жоғары білімге қол жеткізу үшін қажетті біліктіліктер (білім беру құжаттарының үлгілерінің жинағын қоса алғанда) және олардың контекстік аспектілері (жоғары білімге қол жеткізу үшін қажетті біліктіліктерді автоматты түрде тануға қатысты қолжетімді онлайн құралдарды қоса алғанда) туралы ақпаратты жаңарту немесе зерттеу жүргізу;
Жиналған деректерді талдау және жоба серіктес елдерінде жоғары білімге қол жеткізу үшін біліктіліктерді автоматты түрде тануды енгізуді ілгерілету және қолдау бойынша қосымша қадамдар бойынша ұсыныстарды қамтитын салыстырмалы зерттеу есебін жаңарту;
Жоба серіктес елдерінде жоғары білім алуға қолжетімділік біліктілігін автоматты түрде тану бойынша нұсқаулықтарды пайдалануды жеңілдету, жоба серіктес елдерінде жоғары білім алуға қолжетімділік біліктілігін автоматты түрде тануды қолдайтын басқа құралдарды жетілдіру үшін үстелдік зерттеу барысында жиналған деректерді пайдалану мүмкіндігін зерттеу;
Жоғары білімге түсу үшін біліктілікті автоматты түрде тану саласында ENIC/NARIC кеңселері мен жоғары оқу орындары арасында тәжірибе алмасуды жеңілдету үшін Армения, Италия және Мальтадағы әртүрлі жоғары оқу орындарының өкілдері арасында үш алмасу іс-шарасын ұйымдастыру;
Жоғары оқу орнына түсу үшін қажетті біліктілікті автоматты түрде тану туралы мүдделі тараптардың хабардарлығын арттыру үшін жоба серіктестерінің веб-сайттары, халықаралық қорытынды конференция және ENIC/NARIC кездесулері арқылы нәтижелерді тарату.
Жоба серіктестері:
Академиялық ақпарат орталығы (үйлестіруші), Латвия
Академиялық біліктілікті тану және мобильділік жөніндегі ұлттық ақпараттық орталық (ArmENIC), Армения
Жоғары білім берудегі біліктілікті тану және ақпараттандыру орталығы (CIP), Босния және Герцеговина
Данияның жоғары білім және ғылым агенттігі (UFS)
Грузияның білім беру сапасын арттыру жөніндегі ұлттық орталық (NCEQE)
Хорватияның ғылым және жоғары білім агенттігі (ASHE)
Италияның академиялық мобильділік және эквиваленттілік жөніндегі ақпараттық орталық (CIMEA)
Қазақстанның жоғары білімді дамыту орталығы (HEDNC)
Мальтаның біліктілікті тану жөніндегі ақпараттық орталығы (MQRIC)
Мальтаның біліктілік агенттігі (QA)
Сербияның біліктілік агенттігі (QA)
Ecctis Limited (Ұлыбританияның ENIC), Ұлыбритания

